Na mediação pedagógica, o professor deve ser um incentivador e um criador da aprendizagem, sendo uma ponte entre o aprendiz e sua aprendizagem, para que ele chegue aos seus objetivos. Apresentar um conteúdo que o ajuda a coletar informações, organizá-las e debatê-las, até chegar a produzir um conhecimento que seja significativo para ele. Com isso põe em evidência o papel de sujeito do aluno, fortalecendo o seu papel ativo nas atividades que lhe permitirão aprender; bem como, renova o papel do professor e de novos materiais (tecnológicos) nos ambientes onde se possa vivenciá-los.
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